(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 교육 현장의 정책 실행 역량 향상을 위한 ‘2025 경기교육 주요 정책이해 과정’을 운영한다. 이번 과정은 6월 19일과 25일 두 차례 실시간 온라인 연수로 진행하며, 도교육청 소속 지방공무원과 교육공무직원, 사립학교 직원을 대상으로 통합 운영한다. 주요 내용은 경기교육 정책 방향과 비전을 쉽게 이해하도록 ▲학교자율과제 ▲경기온라인학교 ▲경기교육 디지털플랫폼 등의 핵심 정책으로 구성한다. 도교육청은 이번 과정을 통해 정책의 현장 공감대 형성과 정책이해 기반 실행력 향상을 도모한다. 또한 직종 간 협업 체계를 마련해 정책과 현장을 긴밀히 연결하는 계기를 마련할 방침이다. 도교육청 행정역량과 소병엽 과장은 “이번 과정은 경기교육의 주요 정책의 방향성과 의미를 함께 인식하고 공유하는 자리”라며, “정책의 안정적 추진을 위한 기반 조성을 위해 적극 지원하겠다”라고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도안성교육지원청은 안성 관내 행정실무사를 대상으로 17일부터 18일까지 2일간 행정실무사 역량 강화 연수를 안성맞춤 아트홀에서 실시했다. 이번 연수는 빠르게 변화하는 업무 환경에 대응하기 위해 ▲생성형 AI(챗GPT) 기반 업무 활용법과 감정 힐링 프로그램인 ▲식물MBTI 및 원예 리스 테라피 두가지 과정으로 구성됐다. 첫 번째 수업에서는 최근 각광받고 있는 챗GPT를 활용하여 문서작성, 정보 검색 등 효율적으로 업무에 적용할 수 있는 방법을 실습했다. 두 번째 수업은 식물과 나의 성향을 연결 짓는 식물MBTI 검사와 원예 리스 만들기 활동을 통해 참여자들의 심리적 안정과 스트레스 해소에 도움을 주었다. 특히, 이번 연수는 행정실무사들의 실질적 업무 경감과 행복한 직장문화를 조성하는 기회가 됐다. 안성교육지원청 교육장은 “연수를 통해 행정실무사의 업무 전문성을 더욱 탄탄히 다지고 동시에 따뜻함을 겸비한 행정 고수로 거듭나는 계기가 되길 바란다.”라고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도광주하남교육지원청은 17일 하남지역의 공유학교 및 미래교육협력지구 사업의 안정적이고 효과적인 운영을 위한 찾아가는 교육 네트워크 협의회를 개최했다. 이번 협의회는 ‘참여와 소통의 현장중심 행정을 실현’하고자 하는 목적으로, 교육지원청과 하남시청의 미래교육협력지구 및 공유학교 업무 담당자와 하남 관내 유,초,중학교 업무 담당 교사들이 모여 다양한 의견을 나누고 협력 방안을 모색할 예정이다. 시대변화에 맞는 하남 미래교육협력지구 사업의 재구조화 방안과 하남 공유학교 운영 내용에 대해 사전에 다양한 의견을 조사한 후 소권역별 협의회를 통해 교육 요구에 대한 현장의 소리를 듣는다. 오성애 교육장은 "하남 미래교육협력지구 사업 및 하남공유학교의 개선사항에 대한 현장의 의견을 적극 반영하고, 운영성과를 바탕으로 발전 계획을 수립하여 지속 가능한 사업의 선순환적 체계를 구축하며 증거기반의 정책을 수립할 수 있도록 하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 광주하남교육지원청은 17~18일 이틀에 걸쳐 광주시 영은미술관에서 학부모와 교사를 대상으로 독서인문교육 연수를 운영했다. 이번 연수는 책과 예술이 만나는 특색있는 프로그램을 통해 AI시대를 주체적으로 살아가는 데 필요한 인문학적 역량을 함양하고 더 나아가 학교, 가정, 지역사회의 독서문화를 확산하기 위해 마련됐다. 프로그램은 ▲ 그림동화 작가 ‘정은진’ 초청 강연 ▲ 전시회 관람 순으로 진행됐다. 정은진 작가는 ‘AI 시대 창작자 되기’를 주제로 글과 그림으로 생각을 표현하는 방법을 강의하고, 연수에 참석한 사람들이 직접 짧은 창작 활동을 할 수 있도록 했다. 연수에 참여한 한 학부모는 “평소 책을 가까이하고 있지만 내 생각을 표현해 본 적은 별로 없었다. 이번 연수에서 글과 그림으로 내 마음을 짧게 표현해 보면서 창작 활동에도 관심이 생겼다”라며 소감을 밝혔다. 연수에 참여한 교사는 “학생들에게 어떻게 책 쓰기를 지도할 것인가에 대해 고민이 많았는데 오늘 강연을 통해 다양한 아이디어를 얻게 됐다. 특히 미술관에서 작품을 감상하는 시간까지 갖게 되어 좋았다”라고 말했다. 오성애 교육장은 “AI시대 인문학적 역량은 어느 때보다
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 광주하남교육지원청은 18일 관내 교육공무직원 급여 업무 담당자를 대상으로 디지털 교육혁신과 급여 업무 역량강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 디지털 대전환 시대를 준비하기 위해 학교현장에 필요한 교직원의 디지털 역량을 강화하고 다양한 교육공무직원 특성을 지원하는 급여 업무의 전문성을 높이고자 기획됐으며, 연수 효과 제고를 위하여 사전 수요조사를 실시하여 ▲ chat GPT활용법 ▲ 퇴직금, 연차수당, 4대보험 및 다양한 사례 등 이론과 실무를 아우르는 주제로 구성했다. 이번 연수는 강사와 연수생 간의 상호작용과 빠른 피드백이 필요하다는 의견을 적극 수렴하여 대면 연수로 진행했으며, 강의별 사전 질문을 조사하여 강사에게 미리 질문지를 전달하는 등 교육수요자 맞춤형 연수를 진행했다. 박현미 행정국장은 “이번 연수를 통해 디지털 도구를 교육행정에 적용해 업무 효율성을 높이고, 미래 교육환경에 필요한 역량을 확보할 수 있을 것”이라며 “앞으로도 급여 업무 전반에 대한 컨설팅과 연수 실시로 교육공무직원 급여 업무의 안정적인 현장 적응 지원을 하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청서구도서관은 여름방학을 맞아 중·고등학생을 대상으로 ‘비대면 함께읽기’ 프로그램 8기와 10기를 운영한다고 18일 밝혔다. 이번 프로그램은 책날개 입학식 추천 도서를 함께 읽고 서평을 나누는 독서 활동으로, 네이버밴드를 활용한 비대면으로 진행되며, 참여 학생들은 기간 내 함께 책을 읽고, 서평을 작성해 도서관 누리집에 제출하면 된다. 참여율 70% 이상과 서평 제출을 완료한 학생에게는 5000원 상당의 도서 문화상품권을 제공한다. 이번 함께 읽을 도서는 7월 7일부터 18일까지 진행되는 김민서 작가의 ‘율의 시선’과 7월 21일부터 8월 8일까지 진행되는 김보영 작가의 ‘종의 기원담’이다. 참가자는 독서 취향과 일정에 맞춰 원하는 도서를 선택해 신청할 수 있다. 서구도서관 관계자는 “청소년들이 책과 함께 뜻깊은 여름방학을 보내길 바란다”고 전했다. 참가 신청은 6월 19일 오전 10시부터 서구도서관 누리집에서 가능하며, 자세한 사항은 서구도서관 누리집을 참고하거나 독서문화과로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청서구도서관은 국립어린이청소년도서관 공모사업으로 추진되는 ‘2025년 메타버스 기반 독서 토론 프로그램’을 오는 7월 25일부터 8월 8일까지 총 3회에 걸쳐 운영한다고 18일 밝혔다. 이번 프로그램은 메타버스 플랫폼 ‘우주토크’를 활용한 몰입형 독서 토론으로, 서구도서관 디지털자료실에서 중학생 12명을 대상으로 진행된다. 청소년들이 디지털 공간에서 자유롭게 의견을 나누며 사고력과 표현력을 기를 수 있도록 구성됐다. 참가자들은 다양한 사회 이슈를 주제로 한 도서 3권을 읽고, 해당 논제를 바탕으로 토론하며 논리적 사고력과 타인의 의견을 존중하는 태도를 함양하게 된다. 참가 신청은 6월 18일부터 25일까지 서구도서관 누리집(평생·마을교육 → 온라인 수강신청)에서 가능하다. 서구도서관 관계자는 “청소년들이 메타버스 환경 속에서 즐겁게 토론하며 비판적 사고력과 협업 능력을 키우는 기회가 되길 바란다”고 밝혔다. 자세한 사항은 서구도서관 누리집 또는 독서문화과로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천강화교육지원청 특수교육지원센터는 5월 16일부터 7월 18일까지 관내 초·중학교 11개교 특수학급 학생들을 대상으로 성(인권)교육을 운영하고 있다. 이번 교육은 장애 학생의 성 인권 감수성을 높이고 올바른 성 인식을 함양하기 위해 마련됐으며, 지난해에 이어 올해도 청소년성문화센터 전문 강사가 참여한다. 특히 체험 중심 프로그램으로 참여도와 만족도가 높아 교사들의 큰 호응을 얻고 있다. 올해는 더욱 체계적인 운영을 위해 학교당 2차시씩 총 6회기 프로그램이 제공되며, 성 인권 개념 이해, 자기 보호 방법, 긍정적인 자아 인식 형성 등을 중심으로 학생 발달 수준에 맞춘 맞춤형 교육을 진행하고 있다. 교육에 참여한 한 특수학급 담임교사는 “학생들이 적극적으로 참여하며 성에 대한 건강한 인식을 자연스럽게 형성해 가는 모습을 보며 교육의 효과를 실감하고 있다”고 전했다. 강화교육지원청 관계자는 “장애 학생의 인권 보호는 교육의 핵심”이라며 “앞으로도 지역사회와 협력해 학생들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천서부교육지원청은 장마철을 앞두고 관내 재해 취약 시설 10개교 11개소를 대상으로 민관합동점검을 완료했다고 18일 밝혔다. 이번 점검은 옹벽 등 붕괴 위험 시설의 안전 상태를 확인하고자 지하수위 상승에 따른 구조물 안정성, 배수로와 배수공 상태, 지반 융기·침하 여부 등을 중점적으로 실시했다. 서부교육지원청은 매년 해빙기, 여름철, 겨울철 등 3차례에 걸쳐 재해 취약 시설을 정기 점검하고 있으며, 전문가 자문을 통해 학교 시설물의 안전한 관리와 예방 조치를 강화하고 있다. 서부교육지원청 관계자는 “이번 점검 결과 전반적인 시설 상태는 양호하며 특이 사항은 없었다”며 “앞으로도 장마철 안전사고 예방에 최선을 다해 학생과 교직원이 안심하고 학교를 이용할 수 있도록 하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천남부교육지원청은 지역 내 복지서비스 정보를 담은 ‘2025 학생맞춤통합지원 지도’를 제작해 오는 20일 관내 학교에 배포할 예정이라고 18일 밝혔다. 이번 지도는 미추홀구와 중·동구 지역 학교에 지역 내 복지서비스 정보를 전달하여 학생 중심 맞춤형 지원을 위해 제작했다. 지도에는 △복지 지원 △심리 정서 건강 △위기 안전 △청소년활동 △아동·청소년 돌봄 △행정복지센터 등 6개 유형을 체계적으로 정리했으며, 남부교육지원청 누리집에도 게시돼 학생, 학부모, 지역 주민 누구나 활용할 수 있도록 할 예정이다. 남부교육지원청 관계자는 “학교 현장에서 학생 맞춤형 복지 서비스를 보다 쉽게 확인하고 신속히 대응할 수 있는 유용한 자료가 되길 바란다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천남부교육지원청은 17일 인천백학초등학교에서 인하대학교 다문화교육학과 및 다문화융합연구소와 함께 ‘찾아가는 아제르바이잔 체험 교실’을 운영했다. 이번 프로그램은 인하대학교와 아제르바이잔 국립 BIMC 간 상호 협력 협정을 바탕으로 추진된 상호문화교육의 일환으로, 학교 현장에 실질적인 다문화 교육 기회를 제공하고자 기획됐다. 행사는 인천남부교육지원청, 인하대학교 다문화융합연구소, 주한 아제르바이잔대사관, 아제르바이잔 디아스포라국 등이 공동 주최·후원했다. 아제르바이잔 문화를 주제로 한 이번 체험 교실에서는 공연, 전시, 퀴즈 등 다채로운 활동이 진행됐으며, 초등학교 저학년 학생들과 교직원들은 다문화에 대한 이해를 높이고 상호 문화적 감수성을 기를 수 있었다. 구체적인 체험 프로그램으로는 전통 공연 감상, 문화 퀴즈, 전통 의상 및 공예 전시 관람 등이 포함됐다. 남부교육지원청 관계자는 “참여 학생 모두 직접 보고 듣고 체험하는 과정을 통해 아제르바이잔 문화를 생생하게 접하는 특별한 시간을 가졌다”며 “앞으로도 다양한 기관과 협력해 학생들이 여러 문화를 공감하고 이해하는 교육 환경을 조성해 나가겠다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 학교 맞춤형 연수 지원을 위해 ‘찾아가는 중등 수업·평가혁신 연수’를 6월부터 12월까지 운영한다고 18일 밝혔다. 이번 연수는 기존 집합 연수 방식에서 벗어나, 학교가 원하는 주제와 강사를 요청하면 교육청이 직접 해당 학교로 찾아가 진행하는 방식으로 운영된다. 이를 통해 각 학교는 교육과정 재구성, 과정 중심 평가, 학생 참여형 수업 전략 등 학교 특성과 교사 요구에 부합하는 실질적인 연수를 받을 수 있다. 주요 연수 내용은 ▲수업 관찰 및 나눔 ▲AIDT의 이해와 수업 적용 ▲교과별 학생 주도 수업 사례 ▲탐구 기반 쓰기 및 평가 ▲교과 융합 프로젝트 ▲생성형 AI 활용 수업 설계 방안 ▲서·논술형 평가 문항 설계 ▲ 백워드 설계와 과정중심평가 ▲ 성취 평가제의 이해와 실제 등이다. 인천시교육청은 이번 연수로 교사의 수업 설계 역량을 높이고, 학생의 성장과 발달을 지원하는 평가 체계를 마련할 수 있도록 지원할 방침이다. 인천시교육청 관계자는 “미래 사회에 필요한 역량을 기르기 위해 교사의 수업·평가 혁신이 중요하다”며 “현장 중심의 연수를 통해 교사들이 전문성을 바탕으로 학생 중심 수업을 실천할 수 있도록
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 이주배경학생과 학부모의 언어 장벽 해소와 교육 소통권 보장을 위해 다양한 언어 지원 사업을 운영하고 있다고 18일 밝혔다. 대표 사업으로는 한국어 학급을 운영하는 26개 학교에 도입된‘학교 홈페이지 자동번역 시스템’이며, 학부모가 클릭 한 번으로 자녀가 재학 중인 학교 누리집을 자국어로 열람할 수 있도록 지원해 학교 소식과 공지에 대한 접근성을 높였다. 또한, 2019년부터 ‘찾아가는 통역 서비스’를 운영하여, 통역 인력이 직접 학교를 방문해 학생 상담, 학부모 면담, 생활지도 등을 실시간으로 지원하고 있다. 해당 서비스는 중국어, 베트남어, 몽골어, 러시아어 등 22개 언어를 제공하며, 전문 통역지원단이 활동 중이다. 아울러, 교직원을 위한 ‘온라인 다국어 번역 서비스’도 운영 중이다. 교육자료나 가정통신문 번역이 필요한 경우 인천시다문화교육지원센터 누리집에서 신청할 수 있으며, 자동번역 34개 언어, 수동 번역 18개 언어를 지원해 학교 현장의 번역 업무 부담을 줄이고 있다. 인천시교육청 관계자는 “앞으로도 언어 지원 사업으로 이주배경학생과 학부모의 학습권과 소통권을 보장하고, 학교 참여를 확대할 수 있도록
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 16일부터 20일까지 열린 ‘제24차 아시아태평양 지역 교원연수’에서 아태지역 유네스코 회원국 교육전문가 30여 명을 대상으로 ‘인천형 세계시민교육’을 소개했다고 밝혔다. 이번 연수는 유네스코 아시아태평양국제이해교육원 주최로, ‘행동 기반 세계시민교육과 함께 미래를 만드는 교육자 역량 강화’를 주제로 진행됐다. 인천시교육청은 17일 오후 세션에서 도성훈 교육감 2기 공약사업으로 추진 중인 ‘인천형 세계시민교육’의 정책과 현황, 실천 사례 등을 발표했다. 2015년 세계교육포럼 이후 인천은 지역의 글로벌 자원을 기반으로 교육과정 연계 수업, 다국어 교육, 국제교류, 지역 연계 활동 등을 통해 실천 중심의 세계시민교육을 선도적으로 추진해 왔다. 특히 다양성과 포용성, 개방성을 지닌 인천의 특성을 살려 교육과정 연계 수업, 다국어 교육, 국제교류, 인천 자원 연계 활동 등을 전개하고 있으며, ‘인천세계시민학교’, ‘인천세계로배움학교’, ‘세계시민교육 한마당’ 등의 프로그램을 통해 관내 80% 이상의 학교에서 세계시민교육을 실천 중이다. 연수에 참석한 한 관계자는 “지역 기반의 세계시민교육은 한국뿐만 아니라 아시아태평
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 17일부터 12월 12일까지 강화교육발전특구 사업의 일환으로 ‘독서토론 기반 에코스마트팜 캠프’를 운영하고 있다. 이번 캠프는 강화 지역의 특색 있는 교육과정과 기후 위기 대응, 미래 농업 분야 진로 교육을 융합한 생태-과학 통합 프로그램이다. 인천대학교와 협력해 강화 관내 초등학교 4~6학년을 대상으로 진행되며, 학생들은 독서토론을 통해 자연과 기술의 관계를 성찰하고 아두이노, IoT 센서 등을 활용한 스마트팜 설계·제작 체험을 한다. 프로그램은 6차시로 구성되어 인문학적 사고력과 과학기술 기반 문제해결력을 함께 기르는 데 중점을 두었다. 캠프에 참여한 한 학생은 “자연과 환경을 주제로 토론하며 기후 문제 해결 기술을 만드는 사람이 되고 싶다는 꿈을 갖게 됐다”고 소감을 전했다. 인천시교육청 관계자는 “학생들이 읽고, 생각하고, 만들어보는 전 과정을 통해 스스로 미래를 설계하는 기회를 제공하는 것이 이번 캠프의 핵심”이라며 “이번 프로그램이 ‘사교육 없는 진로 탐색 환경 조성’을 지향하는 강화교육발전특구의 실질적 모델이 될 것”이라고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 17일 함박사회종합복지관에서 ‘인천다문화교육 정책자문TF 협의회’를 운영했다고 밝혔다. 인천다문화교육 정책자문TF는 교육계·학계·지역사회 전문가로 구성된 자문기구로, 인천의 다문화 교육정책을 검토·분석하고 실효성 있는 방안을 제안하는 역할을 맡고 있다. 이번 협의회는 ‘이주 배경 학생 밀집 학교 지원 방안 고찰’을 주제로 진행됐으며, 한국교육개발원 윤현희 연구위원의 발제를 통해 이주 배경 학생 다수 재학 학교에서 발생하는 교육 과제와 실질적 지원 방안에 대한 논의가 이뤄졌다. 인천시교육청 관계자는 “현장 중심의 실효성 있는 다문화 교육정책 마련을 위해 지역사회 및 전문가와의 협력을 강화하겠다”며 “앞으로도 학교 현장에서 체감할 수 있는 다문화 교육정책 마련을 위해 노력하겠다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 17일 ‘2025학년도 학교폭력대책심의위원회 및 선도위원회 특별교육 조치 학생(학부모) 위탁교육기관 업무 담당자 협의회’를 개최했다. 이번 협의회에는 공모로 선정된 8개 위탁교육기관 담당자가 참석해 2025학년도 특별교육의 주요 목표와 추진 방향을 공유하고, 현장 운영의 효율성을 높이는 방안을 논의했다. 주요 논의 내용은 △학교폭력 조치 학생 대상 맞춤형 특별교육 제공 △학생의 사회성 회복 및 학교 적응력 강화 △학부모 교육을 통한 가족 간 소통 회복 △공공 교육역량 강화 및 지속 가능한 청소년 교육 기반 마련 등이다. 인천시교육청 관계자는 “기관 간 실행 전략을 공유해 실질적인 특별교육이 이루어지길 기대한다”며 “학생과 학부모 모두에게 회복 중심의 교육이 제공될 수 있도록 지속해서 지원하겠다”고 밝혔다.