(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 감일고등학교(교장 안정희) 학생들이 기후위기 대응 행동을 촉구하는 버스 외부 광고를 직접 기획·제작해 지역사회에 선보인다. 멸종위기종 보호와 기후 행동의 필요성을 시민들에게 알리기 위해 학생들이 스스로 기획부터 디자인, 제작까지 전 과정을 주도해 의미를 더하고 있다. 감일고 사회적경제 동아리 ‘개척자들’은 지난 3월부터 8월까지 경기도사회적경제원이 주최한 '2025년 경기도 청소년 사회혁신캠프 – 지구를 구하는 유쾌한 청소년 사회혁신캠프 시즌3'에 참여해 사회적경제와 지속가능성을 주제로 심층 학습을 진행했다. 학생들은 외부 사회혁신 전문가들과 함께 기후위기 문제를 탐구하며 해결 방안을 모색하는 프로젝트를 설계해 직접 실천해왔다. 프로젝트의 일환으로 동아리 학생들은 멸종위기종을 모티프로 한 뱃지를 자체 디자인해 제작하고 교내에서 판매했으며, 학생과 교직원들로부터 큰 호응을 얻었다. 이 수익금 전액은 기후위기 행동 촉구 메시지를 담은 버스 외부 광고 제작에 사용됐다. 제작된 광고는 하남–잠실을 운행하는 35번 경기도버스 외부에 부착되며, 2026년 1월 14일까지 게시될 예정이다. 광고 문구와 디자인 역시 모두 학생들이 직접 만
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도광주하남교육지원청은 9일 관내 초등보육전담사를 대상으로 공감 기반의 소통 역량을 강화하는 연수를 진행했다. 이번 연수는 돌봄교실 현장에서 마주하는 다양한 갈등 상황을 긍정적으로 해결할 수 있도록 돕기 위해 마련됐으며, 보육전담사들이 학생·학부모·동료와 보다 원활하게 소통하도록 지원하는 데 목적이 있다. 연수는 전문 강사의 강의와 실제 사례 실습으로 구성되어 긍정적 대화법, 상대의 감정을 이해하는 공감 기술, 상황별 갈등 대응 전략 등을 폭넓게 다뤘다. 참여자들은 “현장에서 바로 적용할 수 있는 유익한 연수였다”며 높은 만족감을 나타냈다. 한 전담사는 “‘나의 행복은 내가 선택한 반응에 달려 있다’는 말이 깊이 와 닿았다”며, “갈등을 피하기보다 배운 방식대로 대화를 시도해 보면 서로를 더 따뜻하게 이해할 수 있을 것 같다”고 소감을 전했다. 오성애 교육장은 “여러분이 서로를 존중하며 든든한 동료가 되어줄 때 아이들은 더 안전하고 따뜻한 돌봄을 누릴 수 있다”며 전담사들의 역할을 강조했다. 이어 “교육지원청도 여러분의 마음이 지치지 않도록 더욱 세심하게 지원하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 광주하남교육지원청은 2026학년도 학교회계 운영의 효율성과 미래교육 기반 조성을 위해 10일 교육지원청 대강당에서 관내 지방공무원을 대상으로 예산편성 직무연수를 실시했다. 이번 연수는 경기교육 기본계획의 핵심 가치인 ‘자율·균형·미래’를 바탕으로 학교 재정 운영의 전문성을 강화하기 위해 마련됐으며, 관내 107개 학교에서 약 200여 명의 지방공무원이 참석해 높은 관심을 보였다. 학교회계 대표강사를 초빙한 이번 교육에서는 ▲2026학년도 학교 예산편성 방향 ▲학교회계 예산편성 기본지침 주요 개정 내용 ▲K-에듀파인 예산 분야 활용법 등 실무 중심 내용이 집중적으로 다뤄졌다. 특히 현장에서 바로 적용 가능한 사례와 질의응답을 통해 업무 부담을 줄이고 실질적 역량 향상에 도움을 주는 데 초점을 맞췄다. 오성애 교육장은 “이번 연수를 통해 더욱 내실 있는 학교 예산 편성이 이루어지길 기대한다”며 “교육 현장의 목소리에 기반한 전문성 강화 연수를 지속 추진해 학교 재정 운영의 투명성과 효율성을 높이겠다”고 말했다. 교육지원청은 앞으로도 2026학년도 학교회계 예산이 각 학교의 교육활동을 효과적으로 지원하도록 관련 지원을 지속할 예정
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 '2026학년도 경기도 유치원‧초등학교‧특수(유‧초)학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험’제1차 합격자를 10일 도교육청 누리집에 발표했다. 분야별 제1차 시험 합격 인원은 공립 ▲유치원 218명 선발에 331명 ▲초등학교 1,077명 선발에 1,521명 ▲특수(유치원) 17명 선발에 24명 ▲특수(초등) 196명 선발에 274명으로 총 2,150명이다. 이 밖에도 국립 ▲특수(초등) 7명 선발에 4명, 사립 ▲초등‧특수(유‧초등) 20명 선발에 60명으로 총 64명이 1차에 합격했다. 수험생의 제1차 합격 여부와 성적은 10일부터 2026년 1월 6일까지 온라인 교직원 채용 시스템에서 수험생 본인이 확인할 수 있다. 제2차 시험은 제1차 시험 합격자를 대상으로 2026년 1월 7일부터 9일까지 ▲교직적성 심층면접 ▲수업실연(수업설계역량 및 수업실연) ▲영어수업 실연 및 영어면접으로 시행한다. 시험 장소는 도내 남부 3개 지역(수원, 성남, 화성), 북부 1개 지역(의정부) 8개 학교에서 실시할 예정이며, 최종합격자는 2026년 1월 28일 도교육청 누리집에 발표할 계획이다. 제2차 시험 관련 세부 내용은 도교육청
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 군포의왕교육지원청 의왕교육지원센터가 2025년 상반기 신규 설립자 교육을 통해 투명하고 즐거운 학원 운영 질서 확립에 나섰다. 군포의왕교육지원청 의왕교육지원센터는 2025년 상반기에 새롭게 합류한 의왕 관내 신규 학원 및 교습소의 설립·운영자를 대상으로, 학원 운영의 기초를 다지고 투명한 운영 질서를 확립하기 위한 교육의 시작을 알렸다. ‘낙낙낙(Knock-두드림, 樂-즐거움, Lock-잠금)’이라는 이름에 소통과 협력을 위해 서로의 문을 두드림으로써 즐겁고 건전한 교육 환경을 조성하겠다는 포부를 담았다고 밝혔다. 이번 교육은 신규 운영자들이 학원 운영 관련 규정을 명확히 인지하고, 규정 위반으로 인한 불이익을 사전에 방지하여 안정적으로 운영을 시작할 수 있도록 돕는 데 중점을 두며 특히, 실제 행정처분 사례를 공유함으로써 운영자들이 법규 준수의 중요성을 깊이 인식하고, 관내 학원·교습소 운영 질서 확립의 기초를 탄탄히 다지는 기회를 제공하고자 추진됐다. 군포의왕교육지원청 정숙경 교육장은 “낙낙낙 교육은 상·하반기로 나누어 연 2회 정례적으로 주최할 예정이며 이를 통해 관내 모든 운영자들이 변화하는 교육 환경과 규정에 발맞춰
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 행정안전부 주관 녩정부혁신 왕중왕전’에서 우수 정책으로 동상(행안부 장관상)을 수상했다. ‘정부혁신 왕중왕전’은 중앙정부, 지자체, 공공기관 등에서 제출한 정책을 분야별로 평가해 시상하는 제도다. 정책 우수사례를 기관 간에 확산하고 정부혁신 성과를 제고하기 위해 행정안전부에서 시행하고 있다. 공모 분야는 ▲국민과 함께 만드는 참여 소통혁신 ▲국민 삶을 바꾸는 민원 서비스 혁신 ▲성과를 창출하는 일하는 방식의 혁신 등 3개 영역으로 평가가 이뤄졌다. 우수사례 선정은 예선(전문가심사) → 온라인 국민심사 → 본선(현장발표) → 최종 순위 결정 등 4단계를 거쳐 왕중왕전을 진행했다. 이 중 경기도교육청의 ‘정책구매제’는 총 513건 가운데 최종 41건이 전문가 심사를 통과해 국민평가 대상으로 선정됐다. 도내 학생, 학부모, 교직원, 도민이 ‘소통 24’를 통해 응원한 결과 최종 ‘동상(행안부 장관상)’을 수상하는 쾌거를 거뒀다. 정책구매제는 2024년 2월 ‘e정책장터’개통 이후 시공간의 제약이 없도록 정책 소통창구를 마련했다. 기관 주도의 정책 수립 방식에서 벗어나 교육공동체가 직접 학교 현장의 문제를 진단해 정책
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청화도진도서관은 오는 21일부터 유아와 초등학생을 대상으로 ‘2025년 연말 특별프로그램’을 운영한다고 10일 밝혔다. 프로그램은 ▲유아(6~7세) 대상 ‘톡톡! 동화가 담긴 워터볼’ ▲초등(1~4학년) 대상 ‘책 읽고 만드는 크리스마스 워터볼’로 책을 읽고 이야기 장면을 워터볼로 제작하는 활동을 통해 흥미와 표현력‧창작 역량을 높이도록 기획했다. 참가 신청은 12월 12일 오전 10시부터 화도진도서관 누리집에서 가능하며, 수강료와 재료비는 무료이다. 자세한 사항은 화도진도서관 누리집을 참고 하거나 독서문화과 로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청유아교육진흥원은 9일 관내 4~5세 유아와 초등학교 1학년 보호자 150여 명을 대상으로 ‘2025 보호자 연수(유·초 이음교육(학기))’를 운영했다. 연수는 유·초 교육과정의 차이와 연계성에 대한 이해를 높이고, 초등학교 입학을 앞둔 유아의 학교 적응을 지원하기 위해 마련했다. 강의는 ‘(정서와 전략을 지키는) 초등생활 처방전’을 주제로 서울시 초등교사이자 EBS 강사이며 유튜브 ‘이서윤의 초등생활처방전’을 운영하는 이서윤 교사가 진행했다. 학교생활 적응, 친구관계 형성, 학습 정서와 전략 등 보호자가 자녀의 학교생활을 지원하는 데 필요한 내용을 중심으로 구성했다. 연수에 참여한 한 보호자는 “입학 준비 과정에서 막연한 불안이 있었는데, 이번 연수로 학교생활 전반과 부모의 역할을 이해하는 데 도움이 됐다”고 소감을 말했다. 유아교육진흥원 관계자는 “유·초 이음교육의 내실화로 보호자의 역할을 강화하고, 가정과 학교가 함께하는 지원 체계를 확대하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청평생학습관은 11일부터 18일까지 갤러리 나무와 다솜에서 ‘인천을 그리다’와 ‘민화, 특별한 인연 三人三色 展’을 개최한다고 10일 밝혔다. 갤러리 나무에는 인천의 풍경을 담은 작품을, 다솜에는 세 작가가 조선시대 민화를 현대적으로 재해석한 작품을 전시한다. 전시는 누구나 무료로, 오전 10시부터 오후 6시까지 관람할 수 있다. (일요일·공휴일 휴관). 자세한 사항은 평생학습관 누리집또는 기획정보부 문화예술팀으로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천동부교육지원청은 9월부터 12월까지 ‘2025학년도 청소년 생명존중사업–마음이 건강한 학교 문화 만들기’의 일환으로 라이키 프로젝트 마음보호훈련을 운영했다고 10일 밝혔다. 이번 사업은 삼성금융네트웍스와 생명의전화와의 업무협약을 기반으로 추진됐으며, 관내 라이키 청소년 리더 75명이 학교 공동체 내 생명 존중 문화를 확산하는 활동에 참여했다. 이들은 초등학교 3교와 중학교 2교에 소속된 학생들로, 학생 강사 역할을 맡아 각 학급에서 ‘마음보호훈련 프로그램’을 두 차례씩 진행했다. 마음보호훈련 프로그램은 삼성금융네트웍스와 생명의전화가 개발한 생명존중 교육프로그램으로, 디지털 매체를 활용해 학생들이 모둠 활동을 하며 서로의 감정을 파악하고 도움 요청 방법을 익힌다. 이번 프로그램은 감정을 인식하고 표현하는 ‘감정을 말해봐!’, 상황별로 적절한 도움 요청 방법을 연습하는 ‘도움을 청하자!’ 두 가지로 운영했다. 동부교육지원청 관계자는 “청소년이 또래 강사로 참여해 생명 존중의 의미를 스스로 배우고 확산하는 것이 이번 사업의 핵심”이라며 “학교 현장에서 학생 주도의 안전·정서 지원 활동이 자리잡을 수 있도록 지원을 강화하겠다”고
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천북부교육지원청은 9일 소규모유치원 교사 25명을 대상으로 협력형 연수 ‘작은 교실, 함께 자라는 마음의 배움’을 운영했다. 이번 연수는 ‘회복적 생활교육 기반 교사 협력 모델’을 현장에 적용하기 위한 정책 연수로, 2학급 이하 공립유치원을 대상으로 소규모 학급의 특성을 반영한 협력 체계 강화를 목적으로 추진됐다. 연수는 수업 사례 공유, 회복적 생활교육 실천 모델 적용, 참여형 토의 및 공동 문제 해결 활동 등 협력 중심 프로그램으로 진행됐다. 특히 회복적 대화 기법, 놀이 중심 관계 회복 전략, 상호작용 실천 방법 등을 제시해 소규모 학급에서도 바로 활용할 수 있는 운영 방안을 제공했다. 연수에 참여한 한 교사는 “동료 교사들과 고민을 나누며 교실 문제 해결의 방향을 찾고, 아이들과의 관계 회복에 도움이 되는 실제적인 방법을 배울 수 있었다”고 말했다. 북부교육지원청은 이번 연수로 교사 협력 기반 강화와 유아 중심 상호작용 문화 확산을 기대하며, 앞으로 권역별 연수와 사례 나눔을 확대해 회복적 생활교육과 놀이 중심 교육이 소규모 유치원에 안정적으로 정착하도록 지원할 계획이다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 읽걷쓰 기반 교육과정인 ‘읽걷쓰 올바로 습관, 학습역량 다짐’ 운영 결과 2학기 우수 활용 학급으로 인천원동초 5학년 5반 등 3개 학급을 선정했다고 10일 밝혔다. ‘읽걷쓰 올바로 습관, 학습역량 다짐’은 학생이 매일 학습·생활 실천 항목을 스스로 체크하고, 전용 웹사이트에 인증 사진을 올려 실천 여부를 확인하는 보드형 체크리스트다. 인천원동초 5학년 5반은 총 162회의 인증으로 가장 활발한 학급으로 선정됐으며, 인천개흥초 5학년 1·2반과 영흥초 6학년 1반도 우수 학급에 이름을 올렸다. 시교육청은 9일 원동초 5학년 5반을 깜짝 방문해 캐릭터 ‘힘찬이’와 ‘자람이’가 간식상자를 전달하며 학생들의 꾸준한 실천을 격려했다. 학생들은 활동 과정에서 느낀 점과 성찰 내용을 소감으로 전하며 보람을 나타냈다. 인천시교육청 관계자는 “읽걷쓰 활동으로 학생들의 바른 습관과 학습 태도가 눈에 띄게 개선됐다”며 “앞으로도 읽걷쓰 기반 교육과정을 통해 학생 성장을 적극 지원하겠다”고 말했다. 한편, 인천시교육청은 읽걷쓰 기반 교육과정 운영을 확대하고 다양한 방법과 교구재를 활용해 학생 성장 지원을 이어갈 계획이다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 9일 교육이음센터에서 2025년 교육이음센터 활동나눔회를 열고 한 해 동안 학교와 지역사회에서 활약한 퇴직교직원 봉사자들의 사례를 공유했다. 행사는 올 한 해 진행된 교육봉사 활동을 돌아보고 봉사 현장에서 마주한 경험과 의미를 나누기 위해 마련했으며 송년 연주회, 퇴직자를 위한 노년기 건강 연수, 교육봉사 활동 영상 시청, 봉사사례 발표순으로 진행됐다. 사례 발표에서는 유치원 유아 대상 기초 학습부터 야학 어르신 대상 문해교육까지 폭넓은 교육봉사 활동 사례가 공유됐다. 특히, 초등학교에서 다문화 학생을 대상으로 한국어를 지도한 봉사자는 직접 제작한 교재와 놀이 교육을 접목한 맞춤형 수업 사례를 발표해 공감을 얻었다. 인천시교육청 관계자는 “퇴직교직원들이 봉사 현장에서 쌓아온 경험을 나누며 교육봉사의 가치를 되새기는 뜻깊은 자리였다”며 “퇴직교직원들이 배움의 주체로 성장할 수 있도록 남은 기간에도 연수를 지속할 계획”이라고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 11월 6일부터 12월 8일까지 남부·북부·동부·서부·강화 등 6개 지역에서 중학교 학부모 1000여 명을 대상으로 고교학점제 이해도 향상을 위한 권역별 학부모 연수를 실시했다. 연수는 ‘자녀 성공시대, 고교학점제와 함께하는 진로·학업 설계’ 주제로 사전에 학부모 의견을 수렴해 구성했다. 1부에서는‘고교학점제 무엇이 달라졌나’를 주제로 학생 성공과 고교학점제, 고등학교 생활의 변화, 고교학점제 준비 등 학부모들이 제도 변화와 자녀의 적응 준비 과정을 이해하도록 도왔다. 2부는 ‘학생 진로․학업 설계 지도를 위한 학부모의 역할’를 주제로 고교학점제․성취평가제․대입의 관계, 진로 기반 교육과정 설계, 역량을 보여주는 학업계획 및 실천전략을 안내했다. 도성훈 교육감은 “교육제도의 변화는 학부모에게도 새로운 이해와 준비가 필요하다”며 “이번 연수가 자녀의 진로·학업 설계를 돕는 데 실질적인 지원이 되길 바란다”고 말했다. 한편, 인천시교육청은 꿈두레 공동교육과정, 온라인학교, 꿈이음대학 등을 운영하며 다양한 선택과목을 제공하고 있으며, 2026학년도부터는 고교·대학 연계 학교 밖 교육도 추진할 예정이다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 9일 인하공업전문대학, 재능대학교와 읽걷쓰 문화 확산을 위한 업무 협약을 체결했다. ‘읽걷쓰’는 즐거운 읽기, 온전한 경험, 능동적 참여를 기반으로 나다움과 인간다움을 기르는 인천 교육의 핵심 철학이다. 세 기관은 협약에 따라 교육·연구 분야 교류 확대, 읽걷쓰 및 독서 프로그램 연계 발전, 지역사회 문제 해결을 위한 협력 프로그램 운영 등을 공동 추진한다. 또한, 실무 부서 간 협조를 강화해 읽걷쓰 관련 정보·자원 공유, 연계 프로그램 개발, 지역 인문학 프로그램 운영 등 실질적 협력 사업을 확대할 계획이다. 인하공업전문대학과 재능대학교 관계자는 “이번 협약이 지역사회와 대학이 함께 성장하는 협력 모델이 될 것”이라며 “자발적 독서 문화 참여와 사회 공헌 프로그램으로 지역과 대학이 함께 성장하도록 적극 협력하겠다”고 말했다. 도성훈 교육감은 “읽걷쓰가 대학과 지역사회로 확장되는 의미 있는 협약”이라며 “협력적 거버넌스를 기반으로 실천적 지혜를 기르는 지속 가능한 배움 생태계가 자리 잡길 기대한다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 이달 9일, 15일, 16일에 유·초·중·고·특·각종학교 교(원)장, 교(원)감, 행정실장 및 교사 1500여 명을 대상으로 ‘2026년 인천교육 정책설명회’를 개최한다. 이번 설명회에서는 2026년도 인천교육청의 핵심 정책 방향인 ‘학교현장지원 강화’를 중심으로 주요 정책 과제를 안내한다. 시교육청은 학교 교육활동 지원 강화를 위해 교사와 기간제교사 정원과 학교운영비 지원을 확대하고, 또한 모든 학교의 교육여건을 지속 개선해 수업과 생활교육에 전념할 수 있는 환경을 조성할 계획이다. 또한 모든 학생이 인간다움과 인공지능 활용 역량을 함께 갖추도록 ‘인간주도의 AI교육’을 본격 추진하며, 지역사회와 연계한 민주시민교육·생태평화시민교육 수업모델을 개발해 보급할 예정이다. 진로·진학·직업교육은 학생 개별 맞춤형 지원에 집중한다. 인공지능 기반 상담·체험 프로그램 제공, 직업계고 재구조화, 기초학력 향상과 교육격차 해소를 위한 온러닝 및 학습코디네이터 사업 등을 추진한다. 학생·교직원의 안전한 학교생활을 위한 정책도 강화된다. 학생의 신체·정서 건강 지원, 복합위기학생 조기 발굴 및 통합지원, 악성 민원 및 아동학대
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청은 9일 재능대학교 및 인하공업전문대학과 ‘장애학생 대학형 전공과 운영 업무 협약’을 갱신했다. 협약 갱신은 2022년부터 운영해 온 대학형 전공과의 성과를 바탕으로 2026년 이후에도 안정적인 직업교육 지원 체계를 유지하기 위한 것으로 인천청인학교–재능대학교, 인천연일학교–인하공업전문대학이 참여한다. 재능대학교 협약 기간은 2026년 1월 1일부터 2027년 12월 31일, 인하공업전문대학 협약 기간은 2026년 3월 1일부터 2028년 2월 29일이다. 두 학교는 각 40명의 학생을 대상으로 대학 기반 교육과정, 현장 실습, 상담 등을 연계해 운영해 왔다. 교육청은 이번 협약으로 교육청·대학·특수학교 간 공동 운영 체계를 강화하고, 전문 교수진과 대학 실습 시설을 활용한 고품질 직업교육, 학생 특성에 기반한 맞춤형 진로 설계, 지역사회 연계 취업 지원을 지속 추진할 계획이다. 대학은 실습 중심 전문교육을, 특수학교는 생활지도와 학습 지원을 담당해 학생 맞춤형 통합 지원 체계를 확대한다. 도성훈 교육감은 “대학형 전공과는 장애학생의 진로 선택 폭을 넓히는 중요한 모델”이라며 “학생 한 명 한 명이 자신의 속도대로