(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도성남교육지원청은 13일 성남 관내 공·사립학교 교육행정실장을 대상으로 통합회의를 개최했다. 이번 회의에서는 디지털 교육체계와 교육행정 네트워크를 기반으로 한 성남교육 행정실장 전문성 강화를 위해 경기교육 디지털플랫폼 “지원이(G-one)” 활용 연수 및 성남지역 특색을 반영한 ▲학교 환경 Quick 개선 사업 ▲행정업무 개선 TF 운영 ▲감사 수감자료 최소화 방안 등 주요 사업을 안내했다. 아울러, 2026년에 시행된 경기도교육청의 지역교육 정책 현안 사업(자율예산) 지원 정책의 목적과 성남지역 특색사업을 공유하고, 이에 따른 교육행정실장의 역할 및 예산의 안정적 집행 방안을 함께 논의했다. 이는 성남 관내 학교가 행정적 격차없이 안정적인 지원을 받을 수 있는 환경을 조성하기 위한 것으로, 교육지원청과 교육행정실장이 함께 현장 중심의 행정 등을 통해 경기교육 정책을 학교 현장에 안착시키고 실질적인 행정 혁신을 이끌어 나갈 것으로 기대된다. 이어 진행된 ‘교육행정 소통과 공감의 시간’에서는 최근 개교한 신설 학교 현황과 행정 애로사항을 공유하고, 학교 현장의 다양한 사례와 리더십 발휘 방안에 대해 의견을 나누며 신뢰 기반
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 13일 남부청사에서 도교육청 소속 부서장과 팀장이 참여하는 정책 역량 강화 워크숍을 개최했다. 교육의 본질 회복 및 경기미래교육의 지속과 확장을 위한 이해와 공감대 형성을 위해 마련한 자리다. 행사에는 임태희 교육감을 비롯해 도교육청 각 부서장과 국·과별 팀장급 직원 등 200여 명이 참여했다. 인공지능(AI) 전환 시대에 따른 교육정책 방향 등을 주제로 전문가 발표와 함께 교육의 본질 회복, 경기미래교육의 지속과 확장 방안 등을 집중 논의했다. 주요 순서는 ▲인공지능(AI) 디지털 대전환과 경기미래교육 주제 발표(교육의 본질회복, 경기미래교육의 지속과 확장, 미래조직문화 혁신) ▲인공지능(AI) 전환 시대에 따른 교육정책 방향 제시 ▲경기교육 디지털 플랫폼 ‘지원이(G-ONE)’ 안내 등으로 진행했다. 주제 발표는 국가인공지능전략위원회 교육 전담기구(TF) 리더를 담당하고 있는 고려대학교 김현철 교수가 맡았다. 김 교수는 ‘인공지능(AI) 전환 시대의 교육정책 방향’을 주제로 인공지능(AI) 시대를 살아가는 교육정책 담당자의 역할과 올바른 정책 수립의 필요성을 강조했다. 이어 지난 2월 13일 이후 도내 전
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도용인교육지원청은 지난 12일 용인시청소년미래재단과‘경기한국어랭귀지스쿨 위탁 운영 약정’을 체결하고 다문화 학생을 위한 한국어 교육 및 지역 연계 지원 체계를 본격 가동한다고 밝혔다. ‘경기한국어랭귀지스쿨’은 한국어 소통이 어려운 다문화 학생과 학교 밖 청소년에게 맞춤형 한국어 교육과 문화·정서 지원을 제공하는 프로그램이다. 이번 위탁 운영을 통해 용인교육지원청은 정책 기획 및 행정 지원을, 용인시청소년미래재단은 전문 인력을 활용한 교육 운영과 학생 관리를 맡아 지역사회의 교육 인프라를 극대화할 방침이다. 먼저 초등학생 대상 프로그램은 한국어 의사소통에 어려움을 겪는 다문화 학생 10명 내외를 대상으로 연 2회(회당 60일) 운영한다. 수준별 맞춤형 한국어 교육을 중심으로 체육·체험 등 창의적 체험활동과 진로 상담을 병행해 학교생활 적응 및 또래 관계 형성을 돕는다. 특히 방학 기간에는 연 2회‘집중 한국어 캠프’를 열어 언어 습득과 문화 경험의 기회를 확대할 계획이다. 이와 함께 학교 밖 청소년 대상 과정도 운영된다. 총 120일(360시간) 규모로 진행되는 이 과정은 한국어 및 한국문화 이해 교육은 물론, 공교육 진입
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 교원 인공지능(AI)·디지털 교육 역량체계 기반 ‘경기형 교원 연수 체계’를 구축한다. 도교육청은 13일 교육지원청 담당자와 지역 대표 초·중등 강사 100여 명을 대상으로 ‘교원 인공지능(AI)·디지털 교육 역량체계’ 이해와 현장 적용을 위한 워크숍을 운영했다. 이번 워크숍은 ‘교원 인공지능(AI)·디지털 교육 역량체계’를 학교 현장에 안착시키기 위한 첫 단계로, 교육지원청과 지역 강사가 역량체계를 이해하고 이를 토대로 교원 연수 프로그램을 설계하도록 지원하기 위해 마련됐다. 워크숍은 연수 운영 담당자, 초·중등 강사로 나눠 교원의 인공지능(AI)·디지털 역량체계의 탐색, 설계, 성찰의 3단계 과정으로 진행됐다. 특히 지역 단위 교원 연수의 일관성과 전문성을 높이는 데 중점을 뒀다. 도교육청 교육역량과 김태석 과장은 “인공지능(AI)과 디지털 기술 확산 속에서 교사의 수업 전문성을 체계적으로 지원하는 것이 중요하다”면서 “이번에 새롭게 구축하는 역량체계를 바탕으로 경기교육 현장에 적합한 교원 연수 모델을 마련하겠다”고 말했다. 도교육청은 교원의 인공지능(AI)·디지털 교육 역량체계를 기반으로 교원 연수를 체계
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 13일 동서울대학교에서 미래 산업 변화에 대응하고 지역과 함께 성장하는 직업교육 모델 ‘경기도제학교 담당자 역량 강화 연수’를 개최했다. 연수는 담당 교원과 교육청 관계자 등 100여 명이 참여해 ‘경기도제학교(GIFT 스쿨)’의 비전과 운영 전략을 공유하교 학교 현장의 실행 역량을 높이기 위해 마련됐다. 도교육청은 기존 ‘경기도형 도제학교’를 지역 연계 상생형 직업교육 모델인 ‘경기도제학교(GIFT 스쿨)’로 발전시켜 학생 재능 발굴과 미래 설계 지원을 강화하는 직업교육 체계를 구축하고 있다. ‘경기도제학교(GIFT 스쿨)’는 ▲(Global Foundation) 글로벌 역량 기반 구축 ▲(Inter-regional Cooperation) 지역 협력 강화 ▲(Future Oriented) 미래 지향적 교육체계 ▲(Trend Industries) 미래 산업 중심 교육 등 4대 전략을 중심으로 운영된다. 도교육청은 현재 12개 지역 20개 직업계고에서 36개 과정의 경기도제학교를 운영 중이며, 상반기에 4개 학교를 추가 선정할 예정이다. 또한 ‘인공지능 융합(AI+X)’ 기반 교육과 ‘산업체 연계 교육과정(캡스톤
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도시흥교육지원청은 시흥 관내 유, 초, 중, 고 교원들을 대상으로 시흥 지역교육협력 정책 이해 역량강화 연수를 운영했다. 이번 연수는 교(원)장, 교(원)감, 교원 등 대상을 구분하여 정책 이해, 실무 지원 등 필요한 내용을 초점화하여 3일간(3월 5일, 9일, 12일) 운영했다. 경기도시흥교육지원청은 지역교육협력의 중심인 경기공유학교의 체계와 철학을 이해하고 단위학교에서 학생맞춤교육을 위해 지역과 연계할 수 있는 방안을 안내했다. 또한, 시흥공유학교 프로그램과 민․관․학이 함께 참여하여 구성된 시흥 학교-마을 교육협의회 등 시흥만의 지역교육협력 정책으로 학교와 지역이 함께 발전할 방향을 제시했다. 교원들은 “학생의 수요을 바탕으로 교육을 하기 위해서는 지역과의 연계가 필수적이지만 학교만의 노력으로는 한계가 있었다”면서 “교육지원청에서 마련한 다양한 학교맞춤형 공유학교 프로그램을 활용하면 학교 특색에 맞는 깊이 있는 배움이 가능할 것으로 기대한다”고 했다. 경기도시흥교육지원청 채열희 교육장은 ”교육지원청은 학교와 지속적인 소통을 통해 학교의 어려움과 필요를 파악하고, 지역자원의 교육적 활용을 위해 노력했다. 지역자원을 활
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 군포의왕교육지원청은 학생들의 편리한 통학 환경 조성을 위해 12일 의왕시와 함께 『군포의왕교육지원청-의왕시 학생통학 순환버스 운영을 위한 업무협약』을 체결했다. 이번 협약은 원거리 배정 및 대중교통 부족 등으로 통학에 어려움을 겪는 학생들이 증가함에 따라, 안정적인 통학 지원 체계를 구축하기 위해 추진 됐다. 양 기관은 노선 부재 또는 환승으로 통학해야 하는 불편을 겪고 있는 내손·청계지역의 중·고등학생들을 위해 학교와 학교를 잇는 순환형 통학버스 사업 추진으로 쾌적한 환경을 제공해 편의성과 안전을 크게 높일 예정이다. 해당 버스는 의왕시 내 최초로 도입되는 학생 전용 순환버스로, 등·하교 시간에 2개 노선, 버스 2대가 운영 될 예정이며, 2026년 상반기 내 시범 운행 개시를 목표로 하고 있다. 양 기관은 업무협약을 통해 사업의 안정성과 지속성을 높이고, ▲대중교통 노선 분석 ▲학생 통학 경로 파악 ▲학생 통학 수요조사 등을 기반으로 업무 분담과 협업 체계를 구축하고, 학생들의 통학 편의를 개선하기 위해 상호 협력하기로 했다. 정숙경 교육장은 “의왕시와의 지속적인 협력과 지원을 바탕으로, 모든 학생이 안전하게 등·하교 할
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 군포의왕교육지원청은 13일 군포의왕교육지원청 청백리홀에서 관내 공립 단설 유치원 및 초·중·고·특수학교 교(원)장과 교(원)감을 대상으로 '교(원)장·교(원)감 통합회의'를 개최한다고 밝혔다. 이번 통합회의를 통해 군포의왕교육지원청은‘2026 군포의왕교육 기본 계획’을 기반으로 군포의왕교육의 주요 정책과 지원 사항을 안내하고, 학교 현장의 의견을 적극 수렴하여 교육 정책의 현장 적용성을 높이는 데 중점을 둘 계획이다. 이를 통해 새 학년 시작과 함께 학교가 안정적으로 교육과정을 운영하고 학생 중심 교육활동을 더욱 강화할 수 있도록 지원할 방침이다. 특히 '학생 스스로 미래를 만들어가는 군포의왕교육'이라는 비전을 제시하며, 이를 실현하기 위한 4대 정책과제와 8개 세부 과제, 총 71개의 실천 과제를 중심으로 군포의왕교육 정책을 추진해 나갈 계획이다. 특색교육으로 '나다움 미래교육', '우리다움 인성교육', '참다움 체육·예술교육'으로 군포의왕 교육의 내실화를 실현하겠다고 밝혔다. 또한 군포의왕교육지원청은 학교가 행정업무 부담에서 벗어나 교육활동에 집중할 수 있도록 행정 지원 체계를 지속적으로 개선하고, 새로운 행정지원 업무를
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 위례숲초등학교는 학생들의 정서적 안정과 건강한 학교문화를 조성하기 위해 Wee클래스 상담 체험 행사를 운영하고 있다. 이번 행사는 친구와 함께 참여하는 체험형 프로그램을 통해 상담에 대한 인식을 개선하고 학생들의 학교 적응력을 높이기 위해 마련됐다. 행사는 3월 11일부터 13일까지 점심시간과 방과후 시간을 활용해 ‘친구사랑의 날’과 연계해 진행되며, 책임규약 기반 인성실천학교 운영과 연계한 활동으로 추진된다. 학생들이 자연스럽게 Wee클래스를 방문하고 상담 활동을 경험할 수 있도록 참여형 프로그램으로 구성됐다. 학생들은 ‘위클래스 N행시 종이’에 친해지고 싶은 친구의 이름이나 ‘위클래스’로 N행시를 작성한 뒤 친구와 함께 상담실을 방문해 제출하면 응원 선물을 받을 수 있다. 이 과정에서 상담 교사와 자연스럽게 소통하며 상담실을 친근하게 경험하도록 운영된다. 상담실을 통한 정서 지원과 초기 상담은 학생들의 학교 적응력 향상과 학교폭력 예방에 중요한 역할을 한다. 특히 상담실에 대한 심리적 거리감을 줄이고 접근성을 높이는 활동은 위기 학생을 조기에 발견하고 적절한 지원으로 이어질 수 있다는 점에서 교육 현장에서 중요하게 평가된
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기 하남 위례초등학교는 새 학년을 맞아 학생·학부모·교직원이 함께 존중하고 배려하는 학교문화를 조성하기 위해 ‘학교문화 책임규약 선서식’을 개최하고 학부모가 참여하는 ‘학생 응원 게시판’을 운영했다고 밝혔다. 이번 행사는 학교라는 새로운 환경에 첫발을 내딛는 신입생들의 안정적인 학교 적응을 돕고, 교육공동체 모두가 책임과 역할을 함께하는 ‘모두의 학교’를 만들기 위해 마련됐다. 각 학급에서는 학급회의를 통해 학급 규칙을 정하고 이를 책임규약서에 학생들이 직접 작성하도록 해 학생들의 책임 의식을 높였다. 또한 학생과 학부모, 담임교사가 서약서에 서명하며 서로의 권리를 존중하고 책임을 다할 것을 다짐하는 시간을 가졌다. 이와 함께 신입생들의 긴장감을 덜어주기 위해 ‘학생 응원 게시판’도 운영됐다. 게시판에는 학부모들이 미리 작성한 응원 엽서가 전시됐으며 “너의 새로운 시작을 응원해”, “언제나 널 믿고 지지한다” 등 따뜻한 메시지가 담겨 신입생들에게 정서적 안정과 용기를 전했다. 한 학부모는 “아이를 처음 학교에 보내 걱정이 많았는데 이런 자리를 마련해줘 감사하다”며 “아이가 급식실 앞에서 엄마의 쪽지를 보고 큰 힘을 얻었다고
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청중앙도서관이 학생들의 창의적 사고력과 진로설계 역량을 강화하기 위해 4월부터 7월까지 녪년 상반기 톡(讀)톡(talk) 공유학교’를 운영한다고 13일 밝혔다. 이번 공유학교는 수원교육지원청과 용인교육지원청의 협력을 통해 운영되며 토론, 창작, 디지털 실습을 결합한 ‘독서융합 진로탐색’모델로 설계됐다. 상반기 과정은 초·중·고 학생 및 학교 밖 청소년을 대상으로 수원(4개)과 용인(6개) 지역에서 총 10개 과정이 운영되며 책을 매개로 세상과 소통하고, 웹소설·웹툰·코딩 등 미래 콘텐츠 산업을 직접 체험하며 자신만의 꿈을 구체화할 수 있는 프로그램으로 구성했다. 수원 지역에서는 ▲주제별 심층 독서와 토론으로 사고를 확장하는 ‘읽고 생각하고 토론하는 아이들’▲현직 웹소설가와 함께 웹소설 창작 과정을 배우는 ‘나의 첫 웹소설 도전기’▲디지털 드로잉을 활용해 이모티콘을 제작하고 실제 플랫폼 제안까지 경험하는 ‘나도 이모티콘 작가’▲역사 속 인물을 중심으로 한국사를 탐구하는 ‘한국사 인물탐험대’가 운영된다. 용인 지역에서는 ▲온라인 독서토론 프로그램 ‘톡톡 북클럽’▲교과서의 핵심 어휘의 원리를 깨치는 ‘한자로 잡는 교과서
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청북부연수원이 2026 경기교사인턴제 사전연수(상반기)'를 운영했다. 9일부터 13일까지 진행된 이번 연수는 급격한 교육환경 변화에 발맞춰 인턴교사의 교직 전문성을 강화하고 경기교육에 대한 이해를 바탕으로 현장 적응력을 높이기 위해 마련했다. 연수 대상은 2026 경기교사인턴제 참가자 100명으로 4박 5일간 총 30시간의 교육과정을 통해 교직에 필요한 필수 역량을 쌓았다. 주요 교육과정은 ▲교직 실무: 경기 업무협업G-ONE(지원이) 활용법, 에듀파인 및 공문서 작성 실무, 알기 쉬운 교원 복무 규정, 교무학사 일정의 이해 ▲교수 학습: 하이러닝 활용 수업과 인공지능(AI) 기반 서논술형 평가의 실제, 경기IB교육정책의 이해, 유초이음교육의 이해 ▲생활 지도: 학교폭력예방의 이해, 효과적인 학부모 상담 전략, 다문화교육의 실제 ▲체험 및 안전: 경기도교육청 안전교육관 체험형 안전교육, 산정호수 지역 생태자원 활용 네트워킹 등이다. 연수는 학습자 참여를 극대화하기 위해 15~25명 이내의 소그룹 실행학습(실무 실습) 비중을 높였으며 수석교사와 현장 전문가들로 구성된 강사진이 실제 사례 중심의 지도교육을 제공했다. 송
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 2026학년도 새 학기를 맞아 학생들의 안전하고 책임 있는 디지털 매체 사용을 위한 '3월 디지털 역량 교육 주간’을 운영한다고 13일 밝혔다. 이번 교육 주간은 학생들이 디지털 기기와 인공지능(AI)의 안전하고 윤리적 사용 습관을 형성하도록 돕기 위해 '3·3·3 프로젝트’로 마련됐다. 프로젝트는 ▲3월 셋째 주 집중 운영 ▲3단계(진단 및 성찰→약속→실천) 수업 전략 ▲3가지 핵심 교육자료를 통해 학교 현장의 디지털 시민교육을 체계적으로 지원한다. 도교육청이 제공하는 3가지 핵심 교육자료는 메타버스 기반 게임 형식인 온라인 디지털 역량 간편 진단 도구 ‘하이랜드’, 학교급별 맞춤형 수업 자료, 아침 등교 후 짧은 시간에 활용이 가능한 디지털 시민교육 실천 5분+ 영상과 월별 제공되는 매거진 형태의 학습자료이며 교실에서 바로 활용이 가능하도록 구성했다. 도내 모든 학교는 학사일정과 교육과정을 고려해 도덕·실과·정보 교과와 창의적체험활동을 연계한 '3·3·3 프로젝트’디지털 역량 교육을 운영할 예정이다. 도교육청은 급변하는 디지털 환경에 대응해 학생들이 책임과 존중을 기반으로 디지털 기술을 활용하는 시민으로 성
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청중앙도서관은 오는 16일부터 남동구 관내 어린이집, 유치원 및 초등학교를 대상으로 1일 도서관 체험교실 ‘신나는 도서관 학교’ 참여 기관을 모집한다고 13일 밝혔다. 이번 프로그램은 어린이가 도서관을 친밀한 공간으로 인식하고 책 읽기의 즐거움을 발견하여 올바른 독서 습관을 형성할 수 있도록 지원하기 위해 마련했다. 참여 기관은 인솔 교사와 함께 도서관을 방문하여 도서관의 기능과 사서 직업에 대해 알아보고, 도서 청구기호 익히기 및 그림책 ‘책 요정 도도’ 연계 독서활동 등 프로그램에 참여하게 되며, 운영 기간은 상반기(4~6월)와 하반기(9~11월)로 나누어 진행된다. 참여 신청은 3월 16일부터 3월 23일까지 선착순 진행되며, 자세한 사항은 중앙도서관 누리집을 확인하거나 어린이자료실로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청중앙도서관은 ESG가치를 도서관 운영 전반에 내재화하기 위한 2026년 ‘책으로 여는 도서관 ESG’ 사업을 추진한다고 13일 밝혔다. 이번 사업은 도서관의 사회적 책임을 강화하고 지속 가능한 ESG 독서 문화 생태계를 조성하여, 시민과 함께 성장하는 미래형 도서관 모델을 구축하기 위해 마련됐다. 분야별 주요 내용을 살펴보면, 먼저 환경(E) 분야에서는 온실가스 감축 목표를 충실히 이행하고, 기존 플라스틱 회원증을 생분해 소재로 전환하며, ‘녹색독서 챌린지’ 운영 등을 통해 도서관 운영의 저탄소 전환과 시민들의 생태 감수성 확산을 동시에 추진한다. 사회(S) 분야에서는 어르신, 장애인, 다문화가족 등 지식정보 취약계층을 위한 맞춤형 프로그램을 확대하여 포용적 학습 환경을 실현하고, ‘힐링 책소풍’, ‘책길 산책’ 등 지역사회를 잇는 참여형 프로그램을 통해 지역 독서문화 생태계를 확산할 계획이다. 마지막으로 지배구조(G) 분야에서는 이용자 만족도 조사와 자체평가로 실질적 환류 체계를 구축하고, 평가 결과를 홈페이지·언론·소셜미디어를 통해 공개함으로써 투명하고 신뢰받는 도서관 거버넌스를 확립할 방침이다. 중앙도서관 관
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청중앙도서관은 오는 20일부터 관내 2017년생부터 2020년생 아동을 대상으로 이중언어 동화 프로그램 ‘세계 동화 놀이터: 두 개의 언어, 하나의 이야기’ 참여자를 모집한다고 13일 밝혔다. 이번 프로그램은 어린이가 이중언어에 대한 친밀감을 높이고, 다양한 문화를 포용하는 글로벌 시민으로 성장할 수 있도록 돕기 위해 마련했다. 프로그램은 중앙도서관 소속 다문화 자원활동가(중국·일본·베트남·필리핀)들이 강사로 나서 각국의 언어로 들려주는 동화 구연과 문화 체험 활동을 병행함으로써, 참여 아동들이 다양한 언어를 접하고 서로의 문화를 자연스럽게 이해할 수 있도록 구성됐다. 운영 기간은 4월 4일부터 25일까지이며, 참여 신청은 3월 20일부터 중앙도서관 누리집에서 가능하며, 선착순으로 마감한다. 자세한 사항은 중앙도서관 누리집을 확인하거나 마을교육지원과로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천서부교육지원청은 지난 11일 2기 지역교권보호위원 50명을 대상으로 위원의 전문성과 공정성 강화를 위한 ‘지역교권보호위원회 전체 회의’를 개최했다. 위촉식을 시작으로 한 이번 회의는 위원회의 주요 역할과 심의 절차, 공정성 확보 방안 등을 중심으로 진행하며, 위원들의 실무역량 강화는 물론 위원회의 전문적인 심의 체계의 기반을 다졌다. 특히 서부교육지원청은 학교 현장의 목소리를 반영한 ‘실효성 있는 심의’를 실현하기 위하여, 위원회 구성을 개편해 기존 2.1%에 불과했던 평교사 위원 비율을 20%까지 확대하고, 교원 위원 비율도 27.2%에서 36%로 상향 조정하는 등 현장 중심의 균형된 심의가 가능하도록 했다. 서부교육지원청은 앞으로도 정기적인 연수와 사례 공유로 위원들의 전문성을 고도화하고, 교사와 학생 모두가 신뢰할 수 있는 교육활동 보호 시스템을 운영할 방침이다.