센터는 지난 5월부터 12월까지 심리·정서·인지 등 복합적인 요인으로 어려움을 겪는 초등학생 15명과 중학생 1명에게 '찾아가는 1:1 학습상담'을 제공했다.

전문학습상담사의 꾸준한 상담과 담임교사의 추천, 보호자의 동의를 거쳐 선정된 학생들은 언어(난독), 심리, 감각, 인지 등 개별 필요에 따라 전문기관과 연계하여 체계적인 진단과 놀이·심리·언어·미술 치료 등을 지원받았다.

치료지원에 참여한 학생의 보호자는 “아이가 치료 후 긍정적으로 변화했고, 가정에서 지원할 부분까지 안내받아 도움이 되었다”며 만족감을 표했다.

담임교사의 87.5%도 “개별맞춤형 치료지원 덕분에 학생들이 학습에 자신감을 갖고 긍정적으로 변했다”고 응답했다.

특히, 전문적인 진단은 학부모와 학생의 상태에 대한 공감대를 형성하고, 가정과 학교에서의 연계 지도 방향을 논의하는 데 효과적이었다는 평가이다.

동부교육지원청은 “앞으로도 동부학습종합클리닉센터 운영을 고도화하여 학습지원대상학생의 기초학력 심층진단 및 분석, 맞춤형 지원을 강화하고 기초학력 증진을 위해 다양한 노력을 기울이겠다”고 밝혔다.