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평택교육지원청, 2022 평택 장애학생 긍정적 행동지원 연수 개최

장애학생 교육 현장 적용 가능 중재 지원 기법 및 적용사례

 

(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도평택교육지원청은 지난 11월 9일과 11월 28일 관내 초・중・고 특수교사와 특수학교 특수교육생을 대상으로 2022 장애학생 긍정적 행동지원 연수를 개최했다.


2022 장애학생 긍정적 행동지원 연수는 특수교육대상학생의 문제행동에 대한 이해 및 긍정적 행동 지원을 적용할 수 있도록 하여, 적합한 긍정적 행동지원 교수-학습 방법을 모색하도록 했다. 또한 장애학생 교육 현장 적용에서의 실질적인 중재 지원 적용사례로 구성하여, 이를 통해 지역 내 특수교육 행동지원의 기반을 형성할 수 있는 기회의 장을 마련했다.


관내 초・중・고 특수교사, 특수학교 특수교사를 대상으로 11월 9일 창인학교 황정현 특수교사의 ‘장애학생 교육 현장 적용 가능 중재 지원 기법 및 적용사례’에 관해 연수를 진행했고, 11월 28일 남양주덕송초등학교 병설유치원 조은정 특수교사의 ‘증거 기반 시각적 단서를 활용한 교실 적용사례’에 관한 연수를 진행했다. 연수는 코로나-19 감염 예방을 위해 비대면으로 실시했으며 강의 및 사례 나눔으로 실질적이고 의미 있게 시간을 채워나갔다.


이번 연수에 참여한 관내 특수교사들은 “긍정적 행동지원에 대한 이론을 실질적으로 접목하기에 어려움이 있었는데, 실제 적용사례를 보며 특수교육대상학생에게 해줄 수 있는 행동 지원에 대해 생각해보는 유익한 시간이었다.”라며 연수 소감을 말했다.


평택교육지원청은 2022 장애학생 긍정적 행동지원 연수를 통하여 특수교육대상학생의 문제행동 중재에 대한 특수교사의 전문성 신장과 다양한 상황에 적합한 긍정적 행동지원 교수-학습 방법을 모색할 수 있도록 역량 강화에 힘쓰고 있다. 또한 특수교육대상학생과 특수교사 간의 원만하고 안정적인 관계를 위한 통합을 이끌어내도록 할 것이다.