(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 교육과정 중심의 학교예술교육 강화와 교원의 예술교육 전문성을 신장하기 위해 중등 교원 음악회와 전시회를 개최한다. 음악회는 오는 28일 18시 경기예술고 경기아트홀에서, 전시회는 오는 26일 17시 개관식을 시작으로 12월 2일까지 경기도교육복지종합센터에서 개최된다. ‘제30회 경기도교원미술작품전 및 제10회 사제동행전’은 10개 학교 학생 186명이 수업과 동아리에서 제작한 작품을 전시한다. 또한 미술 교원, 원로교사, 관리자, 교육전문직 57명의 ▲한국화 ▲서양화 ▲조소 ▲판화 ▲공예 ▲수채화 ▲서예 작품이 전시된다. ‘2024 경기 중등 교원 음악회’는 중등 음악 교원 중 공모를 통해 선정된 7팀 12명의 교사가 ▲피아노 독주 ▲성악 독창(남, 여) ▲해금 독주 ▲피아노 2중주 ▲피아노 3중주 ▲창작곡 등을 연주한다. 특히 ‘공존과 다양성’을 주제로 음악 교사와 미술 교사가 협업한 ‘꽃잎이 흔들리는 날은’을 포함한 융합 작품 두 점이 탄생했다. 음악 교사가 작곡한 곡을 미술 교사가 듣고 떠오르는 예술적 영감을 그림으로 표현했으며 음악회 연주와 작품 전시도 함께 진행된다. 도교육청 현계명 융합교육정책과장은
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천강화교육지원청은 지난 21일 관내 유치원․초등학교 학부모를 대상으로 ‘유-초부터 시작하는 미래 설계를 위한 진로코칭 역량 강화 연수’를 실시했다. 이번 연수는 학생들의 잠재력과 가능성을 고려한 진로 선택을 돕는 학부모의 진로지도 역량 강화를 위해 마련되었다. 극지연구소 펭귄 박사와 함께하는 진로 콘서트, 시교육청 진로진학직업교육과 장학사의 진로코칭 연수로 진행되어 학부모들의 만족도를 높였다. 연수에 참석한 한 학부모는 “급변하는 사회에서 자녀의 진로 설계에 대한 고민이 컸는데 시의적절한 좋은 연수로 부모의 진로코칭 역할에 대해 알게 되었다”고 말했다. 강화교육지원청 관계자는 “학생들의 꿈을 지원하기 위해 학교와 학부모의 협력이 중요하다”며 “앞으로도 학부모 역량 강화를 위해 다각적으로 지원하겠다”라고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청평생학습관은 12월 3일부터 9일까지 갤러리 나무와 다솜에서 공모전시 ‘박재만 개인전-인천의 섬 기행’과 내부 기획전시‘2024년 학력 인정 문해교육 시화전’을 개최한다. 갤러리 나무에서는 서해5도 섬 풍경을 한국화 전통 재료를 사용하여 선묘 기법, 타점묘 기법으로 표현한 작품을, 갤러리 다솜에서는 인천평생학습관의 학력 인정 문해교육 학습자들의 시화, 엽서작품과 창의적 체험 활동 결과물을 전시한다. 두 전시 모두 무료로 관람할 수 있으며, 자세한 사항은 평생학습관 누리집이나 기획정보부 문화예술팀으로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청중앙도서관은 평생학습프로그램 ‘수성펜수채화캘리愛 물들다’의 참여 학습자 작품 전시회를 오는 26일부터 12월 8일까지 개최한다. 이번 전시는 붓펜 캘리그라피와 수성펜 수채화를 활용한 엽서작품 48점을 선보인다. 11명의 참여자는 가을과 겨울 계절 분위기를 담은 작품과 ‘읽걷쓰’에 대한 생각을 캘리그라피로 표현한 작품으로 만들었다. 전시는 중앙도서관 1층 로비에서 진행되며, 누구나 무료로 관람할 수 있다. 자세한 사항은 중앙도서관 누리집 또는 마을교육지원으로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청연수도서관은 ‘연수유람단’참여자들이 ‘연수문화견문록’을 발간했다고 25일 밝혔다. 연수유람단은 연수중학교와 작은 도서관 10곳이 함께하는 도서관 시민 저자학교 프로그램이다. 다문화 어린이를 포함한 참여 가족들이 지역 명소를 탐방하고 시, 에세이, 사진 등으로 ‘연수문화견문록’을 제작하여 소감을 나눈다. 연수도서관은 12월 11일 출판기념회 ‘문학의 밤’을 개최하여 학생·시민 저자를 축하하고, 도서 발간을 기념할 예정이다. 연수도서관 관계자는 “앞으로도 지역 주민을 위해 도서관을 중심으로 한 다양한 인문 독서 프로그램 제공을 위해 노력하겠다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청계양도서관은 12월 8일 수능 이후 고등학교 3학년 등 학생들에게 독서 의욕을 고취하고 문화예술 향유 기회를 제공하기 위해 ‘백온유 작가 북콘서트’를 개최한다. 백온유 작가는 ‘문학을 통해, 세상을 읽고 마음을 돌보는 일’이라는 주제로 청소년들과 소통하며, 세대를 아우르는 공감과 감동을 선사할 예정이다. 온유 작가는 첫 장편소설 《유원》으로 제13회 창비청소년문학상을 수상했으며, 《페퍼민트》, 《경우 없는 세계》, 《냠냠》 등 다수의 작품을 통해 청소년 문학의 대표 작가로 자리매김했다. 북콘서트는 작가와의 만남과 클래식 연주 공연으로 진행될 예정이다. 참여 신청은 25일 오전 10시부터 계양도서관 누리집에서 가능하며, 자세한 사항은 독서문화과로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청부평도서관은 12월 6일부터 23일까지 2024년 제4차 올빼미 인문학 강연 ‘한강을 읽는 밤’을 총 4회차 운영한다. ‘한강을 읽는 밤’을 주제로 열리는 이번 강연에서는 선우은실 문학평론가와 함께 노벨문학상 수상 작가인 한강의 작품 세계를 탐구한다. 참여자들은 한강 작가의 시, 소설 등 다양한 작품 세계를 이해하고‘폭력과 세계’에 대한 문학적 재현에 관해 이야기할 예정이다. 강연 주제 도서는 ‘내 여자의 열매’, ‘작별하지 않는다’, ‘소년이 온다’, ‘서랍에 저녁을 넣어두었다’, ‘디 에센셜’이다. 부평도서관 관계자는 “이번 강연은 한강 작가의 작품을 다각도로 해석하고 싶은 독자는 물론, 한강 작가를 처음 접하는 시민들에게도 좋은 기회가 될 것으로 기대한다”고 밝혔다. 참가 신청은 부평도서관 누리집에서 진행하며, 기타 자세한 사항은 부평도서관 누리집 공지 사항을 참고하거나 독서문화과로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 인천시교육청중앙도서관은 평생학습프로그램 ‘수성펜수채화캘리愛물들다’의 참여 학습자 작품 전시회를 26일부터 12월 8일까지 개최한다. 이번 전시는 붓펜 캘리그라피와 수성펜 수채화를 활용한 엽서작품 48점을 선보인다. 11명의 참여자는 가을과 겨울 계절 분위기를 담은 작품과 ‘읽걷쓰’에 대한 생각을 캘리그라피로 표현한 작품으로 만들었다. 전시는 중앙도서관 1층 로비에서 진행되며, 누구나 무료로 관람할 수 있다. 자세한 사항은 중앙도서관 누리집 또는 마을교육지원으로 문의하면 된다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도여주교육지원청은 기존의 추첨을 통한 영재교육 선발방식에서 선교육·후선발 방식으로 선발 방법을 변경해 2025학년도 영재교육대상자를 모집한다고 25일 밝혔다. 선교육·후선발 프로그램은 희망하는 모든 학생에게 비정규 영재교육 프로그램 제공 후 선교육 이수 학생을 대상으로 영재교육대상자 선발평가를 실시해 교육대상자를 선정하는 방식이다. 선정된 학생은 영재교육원의 수학, 과학 중심 융합 프로그램으로 구성된 1년 과정의 영재교육 정규 프로그램에 참여할 수 있다. 여주교육지원청은 2025학년도 영재교육대상자 선발 방법 및 운영 방식 변경에 따라 다양한 학생들에게 영재교육의 기회를 제공하고, 이후 선발된 학생들에게는 개별 학생의 특성에 맞는 학생 맞춤형 영재교육을 통해 미래 인재로 성장할 수 있도록 지원할 계획이다. 선교육은 11월 20일부터 11월 29일까지 GED(영재교육종합데이터베이스)시스템을 통해 지원할 수 있다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도여주교육지원청은 지난 23일 여강홀에서 2025 여주이룸학교 학생 의견 수렴 워크숍을 개최했다고 밝혔다. 학생 의견 수렴 워크숍은 학생들이 이룸학교를 통해 활동하고 싶은 프로그램을 제안하는 자리로 이날 워크숍은 초등학교 5학년 이상의 학생 10명과 7명의 공유 멘토가 팀을 이뤄 운영됐다. 향후 여주교육지원청은 워크숍에서 제시된 주제에 알맞은 이룸학교를 심사·선발할 계획이다. 이날 워크숍에 참여한 박OO 학생은 “스스로 탐구하고 싶은 주제를 찾아낼 수 있어서 기쁘다.”라고 소감을 전했다. 김상성 교육장은 “오늘 워크숍에서 학생들이 제시한 주제를 적극적으로 수렴하고, 학교 밖 자원을 연결해 학생들이 진로를 찾을 수 있는 이룸학교를 운영하도록 아낌없이 지원하겠다.”라고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도수원교육지원청은 25일부터 12월 13일까지 3주 동안 수원시 관내 화해중재 및 관계회복 프로그램에 관심 있는 교원을 대상으로 ‘학교로 찾아가는 화해중재 역량강화 연수’를 운영한다. 최근 학교 안에서 학교폭력 및 학생인권 침해, 교육활동 침해를 비롯한 다양한 갈등 사안이 꾸준히 발생하고 있는 상황에서 마련된 이번 연수는 화해중재와 관련된 교원들의 전문성을 신장시켜 학교 내 갈등 상황을 교육적으로 해결해 보고자 기획됐다. 교원의 화해중재 및 관계회복 역량을 강화하기 위해 이번 연수는 ▲회복적 정의에 기반한 화해중재의 이해, ▲관계회복 프로그램의 이해 및 실습, ▲서클(대화모임) 활동의 이해 및 실습, ▲소통과 경청을 통한 의사소통의 이해 및 실습 등 학교별 특성을 고려한 맞춤형 연수로 진행된다. 수원교육지원청 김선경 교육장은 “교원들이 이번 연수를 통해 화해중재 및 관계회복 역량을 길러 학교 내 다양한 갈등 상황을 교육적으로 해결할 수 있기를 기대한다”며 “앞으로도 안전하고 평화로운 학교 문화를 조성할 수 있도록 학교로 찾아가는 화해중재 역량강화 연수를 확대하여 운영해 나가겠다”고 밝혔다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 재정관리에 어려움을 느끼는 학교에 해결 방향을 제시하고 자율성을 높이는 경기미래교육을 실현하기 위해 현장 지원에 나선다. 경기도교육청이 학교회계의 자율성을 높이고 학교 현장 지원을 강화하기 위한 학교회계 업무담당자 연수를 25일 경기평생교육학습관에서 개최했다. 25개 교육지원청 학교회계 업무담당자와 학교회계 대표 강사 120여 명을 대상으로 열린 이번 연수는 경기미래교육을 위한 효율적 예산편성·재정관리 방안과 2025학년도 학교회계 예산편성 기본지침 개정사항을 안내하고자 마련됐다. 연수 주요 내용은 ▲본예산 편성 방향 ▲단위 학교 재정집행 관리 ▲ 2025학년도 기본지침 개정사항 등 학교회계 실무를 중심으로 진행했다. 2024학년도 학급운영비 집행 방법 개선에 이어 2025학년도는 예산편성 기본지침 내 업무추진비 예산편성 방법, 예비비 집행지침 신설 등의 개정을 통해 단위 학교의 학교회계 자율성이 확대될 것으로 기대된다. 도교육청 김은규 재무관리과장은 “자율·균형·미래의 새로운 경기미래교육 실현을 위해 단위 학교 예산편성과 집행의 자율성을 더욱 강화하고자 한다”며 “이번 연수를 통해 지역 내 학교의 예산편성과
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청국제교육원이 ‘2024 초등 국제이해교육 프로그램(2기)’을 운영한다. 경기도교육청국제교육원에서 진행하는 이번 프로그램은 25일부터 29일까지 안성, 화성 오산, 평택 등 도내 초등학교 13개 학급 260여 명 학생이 참여할 예정이다. 프로그램은 원어민 강사가 참여해 영어로 진행한다. 세계화 시대에 학생들이 다양성, 평등, 포용성에 대한 가치를 배우고 포용의 미덕을 아는 세계 시민으로 성장하도록 지원할 계획이다. 이번 프로그램은 ‘글로벌 문화’, ‘글로벌 예절(에티켓)’의 2개 주제로 진행한다. 주요 내용은 ▲각 나라에서 지켜야 할 관습·규범 이해 ▲나라별·문화별 의식주 ▲4모서리(4 Corners) ▲빠르게 그리기(Speed Drawing) ▲식기 배치(Place Setting) ▲문자 수수께끼(Charades) 활동 등 학생의 영어 역량을 강화하고 세계화 시대에 함께 더불어 살아가는 능력과 자세를 갖추도록 했다. 조영민 경기도교육청국제교육원장은 “‘교육의 중심에는 학생이 있다’는 말처럼 경기도교육청국제교육원은 경기교육의 특색을 살린 학생 중심의 국제교육원이 될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도교육청이 ‘제12회 전국이중언어말하기 대회’에서 5년 연속 교육부장관상을 수상했다고 25일 밝혔다. 이중언어말하기 대회는 다문화가정 학생의 강점인 이중언어 교육을 강화하고 다양한 언어와 문화를 접하는 기회를 확대해 글로벌 역량을 높이기 위해 마련했다. 교육부와 ㈜LG 주최로 지난 23일 LG사이언스파크에서 열렸으며 17개 시·도교육청 대표 총 52명(초등 27명, 중등 25명)이 참가했다. 이번 대회는 지난 9월 경기도 대회에서 선발된 학생 5명이 급식 문화차이, 진로 계획 등을 주제로 한국어 발표에 이어 부모의 모국어(러시아어, 미얀마어, 우즈벡어, 중국어, 태국어)로 이중언어 말하기 실력을 뽐냈다. 대회 결과 초등 부문에서는 김스웨틀라나(원일초 4) 학생이 교육부장관상 금상, 김천성(정교초 6) 학생이 동상을 수상했다. 중등 부문에서는 김동림(원곡고 3) 학생이 교육부장관상 금상, 유스백(청담고 2) 학생이 은상을 수상했다. 윤윤(관산중 3) 학생은 국가평생교육진흥원장상을 수상하며 참가 학생 전원이 수상하는 영예를 얻었다. 도교육청 현계명 융합교육정책과장은 “전국 다문화 학생 중 약 28%의 학생이 경기도에 재학하고
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 이천교육지원청은 23일 서희청소년문화센터 체육관에서 학생, 학부모, 지역주민 등 약200여 명과 함께한 ‘2024 이천 이룸학교 성장나눔발표회’ 어울림의 장을 가졌다. 1부 행사는 8개 이천 이룸학교 활동 성과 공유 발표 시간으로, 참여 학생들의 소감 및 향후 계획까지 들어볼 수 있는 자리였다. 학생들이 직접 만든 이천이야기 테마곡 합창으로 시작된 2부 행사는 전시, 체험, 미니 공연, 주행 시연, 활동 영상 상영 등 다양한 부스 체험 활동으로 진행됐다. ▲AI 자율주행 자동차-주행 시연, ▲스마트코딩-반려로봇 코딩체험, ▲목공교실 타일냄비받침 만들기, ▲마음을 빚다 도자전사체험, ▲손만세 타르트만들기, ▲예클라이밍 클라이밍 매듭체험, ▲햇사레앙상블-미니현악공연 ▲이천이야기뮤지컬-창작곡 합창 등 다양한 체험 활동이 이뤄졌다. 이번 행사에 참여한 학생은 “평소 관심 있었던 분야를 이룸학교 프로그램을 통해 전문적으로 경험해볼 수 있어서 좋았고, 더불어 진로 쪽으로도 생각하게끔 하는 계기가 됐으며, 함께할 수 있는 자리를 마련해주어 감사하다”고 소감을 밝혔다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “학생기획형 공유학교 프로그램을 통해 학
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도시흥교육지원청은 25일 13시20분 서울대 시흥캠퍼스 컨벤션홀에서‘학생맞춤통합지원 공유의날’을 진행한다. 시흥에서는 학생맞춤통합지원 운영모델 개발을 위해 시흥매화초, 시흥신일초, 옥터초에서 선도학교를 추진 중이다. 이번 운영사례 나눔은 초·중등 교장 및 교감, 지원청 유관부서 담당자, 지역 유관기관 80여명을 대상으로 학교 특성에 따라 추진한 체계구축과 지원사례를 발표하고 질의응답 시간을 가질 예정이다. 학생맞춤통합지원은 어려움이 있는 학생을 발굴하고 진단하여 다양한 지원사업간 소통과 연계를 통해 지원할 수 있도록 학교의 조직과 학생지원 방식을 재구조화하는 사업이다. 학교 내부에서 해결하기 어려운 사례는 지역사회 복지관에 의뢰하거나 지원청 교육복지안전망 학생맞춤통합지원협의체에서 지원을 논의한다. 선도학교 운영사례는 복합적인 어려움이 있는 학생을 위한 맞춤 지원과정과 내용, 학교와 학생들의 변화, 해결 과제 등을 나누며 일반학교의 적용 가능성을 모색해 보게 될 것이다. 학생맞춤통합지원의 정책이 시범사업으로 추진하게 된 배경에는 전체 학생수 감소 대비 복합적 지원이 필요한 학생이 증가했으나 개별사업 중심 운영만으로는 학생지
(중앙뉴스타임스 = 방재영 기자) 경기도이천교육지원청은 22일 이천교육지원청 도담실에서 ‘2024 학업중단 예방 지역협의체 역량강화 연수 및 하반기 협의회’를 개최했다. 학업중단 예방 지역협의체 역량강화 연수 및 하반기 협의회는 위(Wee)센터 전문상담인력인 관내 초, 중, 고, 경기새울학교, 다원학교 위(Wee)클래스 소속 전문상담교사 및 전문상담사와 지역 유관기관 담당자들이 참석한 가운데 진행됐다. 이번 역량강화 연수 및 협의회에서는 매일프로그램 체험을 통한 학업중단 예방 지역협의체 위원의 역량 강화와 더불어 학업중단예방과 관련된 사업 및 사례 나눔을 통해 협의회가 진행됐다. 이를 통해 학교 상황 분석 및 교원 애로사항 등에 대해 지역사회 자원을 활용한 지원방안 협의와 학업중단 위기학생 지원방안 공유를 위한 지역협의체 네트워크 연락망을 촘촘히 하여 협력을 강화했다. 또한 학업중단 예방 사업의 현황과 2024 학업중단 예방 프로그램 운영 결과를 공유하며 학업중단을 위해 지역사회에서 어떠한 노력을 할 수 있을지 심도 있게 고민하며 방안을 모색하는 시간을 가졌다. ‘학업중단예방 지역협의체 역량강화 연수 및 하반기 협의회’는 ▲학교 자체 프로그램 운영 지원, 지