초지고등학교에서는 4월부터 고교학점제의 성공적 안착을 위해‘고교학점제 기반 교육과정-수업-평가-기록의 일체화를 위한 교수학습방법 및 수행평가 개발’을 주제로 9개의 학교 안 전문적학습공동체가 활발히 운영되고 있다.

교과별로 매주 1시간씩 교과 시간을 확보하여 전 교원이 참여하는 학교 안 전문적학습공동체는 교수ㆍ학습 방법 협의, 전문 강사 초빙 강의, 수업사례 나눔 등으로 다양하게 운영됐다.

컨퍼런스는 총 2부로 진행됐다. 1부는 일 년 동안 공동체가 모여 공동연구 및 공동 실천한 성과를 발표하고 공유하는 시간으로, 각 공동체별로 알지오매스 및 컷팅프린터 사용법, 평가 문항 제작 방법, 편광 현미경 사용법, 학생 동아리 내실화, 미디어 리터러시, 예술을 주제로 한 수업 및 평가 방법, 위클래스와 특수학급의 학생 심리 정서 지원 방법 등의 연구 내용을 공유했다. 다른 공동체의 연구 내용을 살펴보면서 참신하고 색다른 아이디어를 얻고 새로운 활동들을 알게 되는 유익한 시간이었다.

2부는 2022학년도 교육활동을 평가하고 행복한 학교문화 정착 방안을 논의하여 자율ㆍ균형ㆍ미래를 위한 2023학년도 교육계획 수립에 초석을 다지는 시간으로 진행됐다. 학교자율과정, 창의적 체험활동의 내실 있는 운영 방법, 학생 생활 지도 방법, 민주적 자치공동체 실현 방법 등을 주제로 전 교원이 11개의 팀으로 나뉘어 자유롭게 이야기하는 시간을 가졌다. 이를 바탕으로 2023학년도에는 더욱 내실 있는 초지고 교육활동을 펼쳐나가기로 협의했다.

임 신규교사는 “일 년 동안 꾸준히 연구하고 실천한 결과를 선생님들과 나눔으로써 많이 성장할 수 있었다. 올해의 교육활동을 평가하고 의견을 제안할 수 있는 장이 열린 것에 대해 설레었다.”고 말했다.

이은옥 교장은 “이번 전문적 학습공동체 컨퍼런스는 교사 개별 역량이 학교 변화와 실천으로 연계되어 학교 역량 강화의 발판을 마련하는 계기가 됐다. 또한 교육활동 평가회를 통해서 소통하고 발전해나가는 초지 교육을 위해서 지원을 아끼지 않겠다.”고 말했다.